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Propuestas de innovación

Unidas a esta modificación van una serie de propuestas didácticas que se pondrán en marcha si se aprobase el proyecto, que en esta página únicamente nombraremos y que se pueden consultar en el proyecto completo.

Living english

Se trata de un proyecto de fomento del Inglés en el que están implicadas fundamentalmente el área de Inglés y el área de Plástica. En Educación Infantil (desde 3 años), se incrementan el número de actividades que se realizan en Inglés. En Primaria, si la organización horaria del profesorado lo permite, la Plástica se impartirá por profesorado de Inglés, usando sobre todo la página que se está preparando para ello. También se diseñarán y llevarán a la práctica bastantes Actividades Complementarias (Halloween, Easter, semana cultural en inglés…) dentro de este proyecto.

Tic-tac: conectamos

Este completo proyecto pretende enseñar el buen uso de las nuevas tecnologías, no solo desde el punto de vista técnico, sino desde el social y emocional, reduciendo los posibles casos de cyberbullying-acoso entre iguales a través de las TIC. También pretende enseñarles a buscar, seleccionar, y utilizar la gran cantidad de información que encuentran accesible a través de estas tecnologías. Utilizaremos también grupos de trabajo cooperativo para favorecer la relación entre compañeros de distintas clases.

En Educación Infantil se utilizarán las tabletas en el aula para realizar diferentes actividades y se usarán los robot BEE-BOT y Next,  con los que se ha comenzado a trabajar ya de manera experimental.

En Educación Primaria los alumnos de cada nivel tienen se beneficiarán de una hora en el aula de informática para trabajar diferentes contenidos, usarán diferentes plataformas digitales y llevarán a cabo diferentes actividades complementarias relacionadas con el uso de la nuevas tecnologías.

Con-bilbimos

Esta propuesta recoge todas las actividades que se realizan para mejorar la convivencia en el centro y aquellas que se pondrán en práctica con la aprobación del proyecto (la figura del Coordinador de Convivencia, la Comisión de Convivencia, la realización de cuestionarios de evaluación, nuestro protocolo para tratar situaciones de acoso escolar, las actividades dedicadas a la detección de conflictos como los alumnos observadores, las actividades dedicadas a la prevención y resolución de conflictos como los programas “Pequeños Detectives” y Compañeros Ayudantes, recreos divertidos, 9 meses de cuidado , Conozco lo que siento. Hermano mayor y algunas actividades complementarias.

Un colegio saludable

La participación en el programa Escuelas Promotoras de Salud ha hecho que nuestro colegio diseñe una serie de actividades con las que pretendemos fomentar hábitos alimenticios y deportivos saludables, trabajar la salud física y psíquica y encontrar bienestar: almuerzo saludable, plan de fruta escolar, cuidar tanto la comida como el ambiente en el comedor, hacer mucho hincapié en el fomento del deporte…

Mudéjar, el arte intercultural

El objetivo principal de esta propuesta es reunir a un número suficiente de centros de distintos niveles y comarcas para trabajar en un proyecto común en torno al Mudéjar.

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