El CEIP Augusta Bílbilis es un colegio de Integración Preferente de alumnos con discapacidad motora, lo que significa que contamos con una serie de recursos específicos para trabajar con estos alumnos y que dentro de nuestras actuaciones tenemos esta condición muy en cuenta.

Para poder atender las necesidades de estos alumnos contamos con los siguientes recursos personales:

• Fisioterapeuta educativo. El recurso más significativo es que contamos en el centro con un Fisioterapeuta que atiende a los niños de nuestro colegio y a algunos de la comarca. Esta figura no trabaja solamente el aspecto rehabilitador, sino que tiene otras funciones, entre las que encontramos: 
  • Colaborar con el EOEIP en la realización de la evaluación del alumno y valorando el nivel de desarrollo motriz, el control postural, la autonomía funcional, el desplazamiento, y las ayudas técnicas que precise.
  • Asesorar en las adaptaciones curriculares y en las adaptaciones de acceso al currículo aportando los conocimientos específicos relacionados con su profesión.
  • Colaborar en la elaboración del programa de facilitación del desarrollo motriz de los alumnos/as con n.e.e. en el marco de las adaptaciones curriculares y/o de las adaptaciones de acceso al currículo
  • Participar en la ejecución del programa encaminado a lograr el máximo desarrollo de las capacidades motoras y funcionales del alumno/a con n.e.e. derivadas de déficit discapacidad motora, así como valorar, entrenar y hacer seguimiento del uso de las ayudas técnicas y/o material adaptado necesarios para el control postural y desplazamiento, elaborando dicho material adaptado, dentro del marco curricular y como parte de un programa global compartido por el equipo de trabajo.
  • Coordinarse con el profesorado de atención a la diversidad para llevar a cabo todas las actuaciones de manera conjunta.
  • Coordinarse con el resto de fisioterapeutas del Dpto. de Educación para unificar criterios de trabajo, intercambiar experiencias, etc.

 

 

• Equipo especializado de Discapacidad Motora de Zaragoza. En Zaragoza se encuentra el equipo específico que se coordina con nosotros para la cesión-adquisición de materiales y mobiliario específico, revisión de necesidades de los alumnos, nuevas metodologías… Las coordinaciones se llevan a cabo en nuestro centro, por teléfono o por mail.

 

• Auxiliar de Educación Especial: en el centro contamos con esta figura que se encarga de atender a los alumnos con dificultades motóricas en desplazamientos, baño, comedor…

 

• Profesores especialistas en Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje. Además de los profesores tutores y especialistas de Primaria y el resto de áreas, contamos en el centro con dos profesores de PT y uno de AL que atienden a estos alumnos.

Contamos también con los siguientes recursos materiales:

• Baño adaptado: en la planta baja tenemos un baño adaptado para estos alumnos y camilla para realizar cambios en caso de que sea necesario.

 

 

• Ascensor: en centro cuenta con ascensor para el traslado sin dificultades de estos alumnos.

 

• Silla de evacuación. En caso de incendio no se puede utilizar el ascensor. Por ello contamos en el colegio, en cada una de las plantas superiores, con una silla de evacuación para alumnos con dificultades que se usaría en caso de incendio y en caso de que alguno de estos alumnos no pudiese hacer uso de las escaleras:

• Mobiliario adaptado. En algunas ocasiones estos alumnos pueden requerir mobiliario específico para ellos. Por ello contamos con mesas y sillas adaptadas, bipedestadores, andadores, así como algunos adaptadores para ratón, adaptadores para material escolar…